Как «девочки для битья» выбирают розгу. Ответ Анне Северинец

Как «девочки для битья» выбирают розгу. Ответ Анне Северинец

3559 Политика

Дети слышат фальшивые интонации в наших словах. И те, кто добровольно лжет в процессе гражданского строительства, начинает фальшивить на уроке, а дети в этом случае либо ненавидят его предмет, либо вырастают циниками. Вы это знаете.

Любить своё таким, как есть. Как нам избавиться от комплекса провинциала

Любить своё таким, как есть. Как нам избавиться от комплекса провинциала

1598 Арт

Наша литература пробивалась через запрет печатного слова, через языковое предательство шляхты, через муравьевские виселицы, через русификацию, ссылки и расстрелы 1930-х, опять русификацию, через тотальное и беспощадное «обелличивание» – и она есть, она живет, она звучит с Нобелевской трибуны, с Каннского экрана, со сцены «Оскара»

До Коли спать школе. Какие реформы нужны образованию на самом деле

До Коли спать школе. Какие реформы нужны образованию на самом деле

5512 Жизнь

Вместо реальных реформ в системе образования Беларуси внедряют имитации – вроде грядущего переноса начала занятий в школах с девяти утра. Какие реформы нужны беларусскому образованию на самом деле – разбираемся

Кривая надежды. Как оппозиция ходила на выборы. Часть 2. 2006-2008: Бойкот бойкота бойкота

Кривая надежды. Как оппозиция ходила на выборы. Часть 2. 2006-2008: Бойкот бойкота бойкота

478 Политика

«Журнал» продолжает анализировать, как беларусская оппозиция дошла до своей нынешней жизни. Сегодня обратим внимание на период между поражением первой Плошчы (2006) и Первым «западным потеплением» (2008): как создавались и разваливали коалиции и как бойкотировали бойкот